葉姐：標題: 天然師尊慈悲；「印証」道真-理真-天命真-修道完全是修心-1984- 73-04-05 趕快前往 YouTube 觀看這部影片：http://youtu.be/bL9oMMb-UVY
73年天然師尊慈悲（借竅），講的很清楚。都是自己的問題
川流先生：聽清楚了吧！請閉上眼睛聽，不管誰說的，天然祖師、或濟公活佛....都不要認定是誰，那是妳無法知也不可能知的事，或許是當初他们修行雕刻出來的化身外相，總之不要以名相來認定，貼上標籤是佛之後權威就堵塞妳的思惟！容易依賴也無法自主。
如果能夠不讓任何是誰的念頭進來，沒有男生或女生區別，純然聽法，那麼妳可以與法同遊，心思是自在的，試試看。
什麼遊天堂地獄，或這些躲劫避難的事，也不要浸泡太久，想像、恐懼、得失...不知不覺進入心靈，要走見性法就阻礙了。宗教奇蹟的迷情，會令人難割捨的。
法的真，令人感動。謝謝!
葉姐：謝謝您。我已跳脫什麼天堂地獄，顯化著相說。（哈以前是如此）現在的我是要清楚明白我是誰。還在摸索中。真的很感恩您們這些善知識。的指路。我會好好下功夫。下次有機會再向您請教。 看了您寫的無明1。很有趣，卻值得醒思。謝謝您提醒那些問題，祝安康
川流先生：話不要說得太滿！是不是、知不知、人的一句話就攤在陽光下，明白的人一眼就識破，只是不忍心說，擔心壞了法緣而已。
問妳聽清楚沒？意思是看外相會干擾思緒，觀音之意即如此。新道親是必需的，因為大多數人雖有緣，但不是主動的想出離。
給一些外來增上緣的能量加持是需要的，一直依賴就麻煩了！妳向前的自主能量還可以，可以走見性法沒問題。
天堂地獄、顯化、借竅，都是一把利刃，助人奇效，傷人奇糟！
這些是無法跳脫的，本來就與妳同在，妳本人肉身就是暫居的借竅，問題是自知還是不自知而已。在川流部落格裡，譬喻故事一再提醒。
所以認識自己是回歸唯一的路，是不二法門，如果告訴妳處處皆三寶，處處無所得。眾人還沒走就氣餒，斷了法緣，出離無望就壞事了。影片裡有稍微提及，自己找。
影片裡老師說：佛仙頭上有圓光，然後老師拿一張紙遮住問有沒有光，眾班員都不假思索一起回答"有！"看者也認為理所當然。
如果妳是一位真正修心的人，當下的回答是非常對己誠實的"不知道！"，有或沒有是紙移開看到才說的，說不知不是否定有或沒有！
說"有或知道"是從那裏來，識心過去心共存做主人太久了。雖是小地方，影響甚巨，一暗皆暗，一真皆真，道是無可妥協的。
道理聽起來很簡單，自主的離開道場花了十幾年才打破！打破以後有無兩端自然斷除，包括生死，習性果報依舊，只是不再造作而已。
看文章有趣如耳邊風，時時警覺才是自己的！
身外善知識是增上緣，也如耳邊風，內在的聲音才是善知識，是自己的！
認識自己非從外得，要深深入心。
當初領帶白襯衫，到處受歡迎的大講師，離開幾十年後，如今回來一付破袈裟，一身泥垢，馬上被擋門外，怕壞佛門。我說回不去了！這是世間法的規則。
川流
ANNE：陳講師或者應叫川流先生！ 但不管您是誰? 後學讚嘆您，但就如盧兄說的；再多的供養與禮讚，還不如自己明心見性。
很感恩您一直關心我們修行的知見是否正確，貼上標籤是佛之後權威就堵塞我們的思惟，古人說；盡信書，不如無書。這些增上緣確實是雙面刃，認識自己本來面目是唯一通往真理的路，真的無法不同意你更多。處處皆三寶，處處無所得。您說內心的聲音才是善知識，如何分辨我內心的聲音不是妄心，您說回不去了，也不盡然，世間法是如此，但想修的人，依然在等您提攜，很喜歡您的下面的文章，我又想撒藥單，是否需要改一下，請您指點，感恩...Anne
川流先生：Hi Anne /葉姐
明心見性？內在聲音？我是誰？三寶？都是直指同一件事！
(1)明心跟見性和定跟慧一樣，是等持的，就像水波一平靜就同步看清一樣。
要見性先明心，要生慧先入定，要看清先波平。自然之理不希奇，人人懂，有說等於沒說。
先聽聽一個例子，修行中有太多這種"無明"的心。有無明之心見性了不可得。
"眾生皆有佛性皆具如來德相！"
"哇！我有，你有，他也有，四海之內皆兄弟耶！"心中充滿法喜與博愛。
聽道時句子從耳滑入，講道時句子從口脫出，如打個噴涕一樣理所當然而不覺。
"嘿！你真的(知道)佛性，(知道)如來德相嗎？要真的知道，不能推理也不能猜喔！請告訴我。"
沒讀大道理的說："我不太清楚，佛菩薩都這麼說，(應該)不會騙人的。"
讀、背、講過大道理的會引經據典，推出一堆非自證的文字般若。"當然是有呀！信者不疑，疑者不信！"，無明再多蓋一層！
為何不能明白自己的心，誠實的告訴自己"不知道！"，有那麼難嗎？
"不知道"不是懷疑也不是否定，它是讓你的心更自由的向前探討，行深如何行？以此！要有一顆對己明白又絕對誠實的心。難嗎？
很難！與自己共存那麼久的自我要翻盤，要大死一番，不好好認識自己行嗎？要多久？不需問只管努力，一動念，麻煩就大了！
兩歲小孩會不斷追問"不知道""為什麼"，這種無價的誠實天性丟到那裡去了？為什麼？
不知假裝知又不自知，只能當有所求有所得被動的信徒。只求一方的極樂安息！
努力主動認識自己走入真，走入本心自主自在的是使徒，無我無求無得，永不止息！
你是信徒還是使徒，問自己，會有答案。
(2)內在聲音是真是妄如何分辨？內在聲音不是耳朵裡誰在告訴妳的聲音，那是靈異阿飄，是幻聽，是精神問題。
內在聲音是觀音，是良知良能的無聲之聲，看到花枯了，看到人危難了....內在聲音就告訴妳去幫忙救助，那是無我的自性。
如果有另一個聲音告訴妳有好處或有危害自身，猶豫一下，那就是有我的妄念自私之音。
清淨的人，前者聲音蓋過後者，不清淨的人，後者蓋過前者！
肚子餓或口渴，內在聲音會告訴妳吃飯喝水，另外一種聲音會告訴妳要吃鬍鬚張滷肉飯，要喝清玉黃金比例的茶。那是過去心感官的妄念之音。六根六識自己找吧！內在聲音是無我正向積極的能量，妄念的聲音是執我消極負面的能量，音準音調都正確和音準音調小偏差。
如果用心的話是很容易區分的，處處要人給答案，身外來的答案或文字都是耳邊風！
(3)要找（我是誰），一定要先找（我不是誰）開始！外加的，緣生的，一一細究深究，假我不去真我不來，假不離真，離假無真，煩惱憤怒不要敵視。要正視，煩惱即菩提，波浪之水即河水，離開波浪找不到河水，人道即天道，離開人道找不到天道。自然之理，人人懂，有說等於沒說。
(4)新道親需要三樣寶比較多，神蹟比人奇，殊勝比人強，訓文比人妙，修行比人速，佛仙比人疼，天時比人貴，天命比人高比人真.......才值得，才心甘情願。不知不覺落入比較心的波浪中，如三歲小孩比較父母給的玩具，對不知名，不真正認識的佛仙如封建王朝般的叩頭，高的叩多，低的叩少，不知不覺落入階級區別心的網裡。外加天上封號的名相也有階級制，要走上上乘破相法時，產生迷惑，說的一套做的一套，精神錯亂了！
沒錯，但是為什麼這樣？幼稚班或小學生的教導就是必需要如此，星星、糖果、獎狀、模範生榜...用比較心啟發學習動力，跟國父遺像三鞠躬，老師一鞠躬.....，修了十年還拿著不放，猶如大人含著奶嘴，很奇怪！何以故？不知當知的識心做主人，一群人唱著軍歌原地踏步而已。再說一次，不知不是否定，斷滅或空亡無記空..(有無)是知道後的語言。
那麼都不能講道了嗎？非也，因為知道自己不真知，所以跟班員一起走入思惟的旅途，藉著佛經佛法及世法為增上緣為渡江舟，同除造作因，每次都更能認識自己，日日放下一些外物，班員輕安有感受，自己也教學相長。渡人渡己熱情不減，真情增長。若是好為人師的講道，一堆虛字假名，結果就不必多說！
悉達多講法四十幾年由小乘中乘上乘到上上乘，原來從頭到尾沒離開過一佛乘，為何什麼要如此？法華經自己找，不要因為文字記載："法華三千部，曹溪一句亡。"就只讀六祖壇經，看輕法華，看輕神秀，弟子尊師的記載，讀者不知覺中自心就帶有輕他慢他的無明論斷，要警覺喔。
三寶也一樣，三寶歸一，一歸何處？一貫歸一，一歸何處？玄關歸一，一歸何處？三寶印證在何處？在人道，在自然！
李伯陽古聖說："我有三寶，持而寶之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。"看似不同，其實同指一處，不入本心處，物我兩忘，何能如此。
了無自性無中有，空相非空個個同。
落花自飄水自流，虎教幼子各自走。
神鬼同體不同面，佛性自性同一邊。
若問三寶何處有，眼前一指你和我。
Paul
葉姐：陳兄您好：謝謝收到。後學16歲來到屏東，對因緣聚散的起因很愛問前賢們。如兩歲小孩。就沾沾自喜，以為自己知永恆，但不深入。哈！哈！哈！套一句我常講的一句話：我六歲求道。當我講這句話時余姐馬上問我。葉姐妳六歲求道，妳證得什麼？我講不出來。現在我正學習超越永恆，認識自己，感恩再感恩。
川流先生：加油喔! 求道不是為了證什麼?是為了認識自己。
認識自己為了什麼?是為了真實明白的活著。
為什麼要辦道傳道?是為了告訴別人這個。
別人不聽怎麼辦?留著語言文字下次再來。
下次再來怎麼辦?認識自己後看文字就相應。
相應以後又如何?想辦法告訴別人。
永恆當下與妳同在，祂認識妳，妳不認識祂。
永恆超樂永恆還是永恆。
Ｄo Re Mi Fa So La Si Do
Ｄo 超越七個音階還是回歸 Do。
音階如何跳躍？放下外物，頻率自然上升。
停在半途就回歸不了！
Paul
Anne：川流先生！
今天再看一次並整理您和葉姐和Anne的對話，心中很感恩您，承認自己不懂不難，只是不懂又該如何?向善知識討教，又不能被善知識的話語綁死，要時時自覺，不能依賴。答案得自己找。昨天盧兄說:別讓陳兄失望了!後學挺難受的，不成材，根性太頓，但是先生又不敢明說恐斷了法緣，學了法又要明白無一法可得，別人的法永遠不會是自己的，謝謝您一再教導，藥單很棒，很想再發。呵！在附檔，有勞您幫後學看看，修改回傳，若無問題想ＰＯ給有緣人看，謝謝。 Anne
川流先生： Hi Anne
OK! 隨妳意。
法沒有你的我的，法就是法，法本無法，無法亦是法。法是渡舟，未渡是法，已渡即無法，無法之法亦是法，舟再回返依舊在。
聯考高中、大學、研究所，法法皆隨緣生滅。妳現在需要嗎?未渡有所得，要過去，已渡無所得，無來無去！法法何曾法。
人人根性皆同，各個皆可成才，要有成佛如六祖惠能的自信，下下人有上上智，志得意滿不知，當知即落下下智。
一定不可未出師即自心縮，返觀一下那是惰性的，負面的能量，頻率再降一階，誰給的?自找的!
Paul
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